Структурированная программа

Химия подготовка к ОГЭ 2018

Теория Действие Итог Выгода
1. Строение атома Повторяющаяся система частей Повторяющийся закон 1) Разбираем строение атома с 1 по 55 номер. 2) Изучаем и запоминаем закономерность наполнения электрических оболочек в атомах. 3) Выявляем общее в строении и хим свойствах частей одной группы повторяющейся системы. 4) Разбираем повторяющийся закон. 5) Решаем задания 1, 2, 16. Ученик будет Структурированная программа знать: 1) принцип наполнения электрических оболочек в атомах 2) Как хим характеристики элемента зависят от строения его атома 3) Повторяющийся закон Задание 1,2, 16. Имея впереди себя повторяющуюся таблицу хим частей, зная, как она связана со строением атома, зная повторяющийся закон, можно сдать на «хорошо» экзамен по неорганической химии на 1 курсе университета, на нехимических Структурированная программа специальностях. (!) Это база всех познаний по химии.
2. Вещества и консистенции Безопасность в лаборатории 1) Разберём правила безопасности при работе в хим лаборатории. 2) Разберём в теории и осуществим на практике различные методы разделения консистенций веществ. Ученик будет знать: 1) Правила безопасности при работе в хим лаборатории; 2) Различные методы разделения консистенций веществ. Задание Структурированная программа 13
3. Хим связь Валентность и степень окисления Обыкновенные и сложные вещества Вычисление массовой толики хим элемента в веществе Классы неорганических веществ 1) Разберём все виды хим связи, научимся различать обыкновенные и сложные вещества, относить сложные вещества к тому либо иному классу. 2) Научимся определять степень окисления хим элемента в веществе. 3) Разберёмся, как связана валентность Структурированная программа и степень окисления со строением атома. 4) Научимся вычислять массовую долю хим элемента в сложном веществе. Ученик будет: 1) Различать обыкновенные и сложные вещества. 2) Относить сложные вещества к тому либо иному классу, определять виды хим связи в сложном веществе, вычислять массовые толики хим частей, определять валентность и степени окисления хим Структурированная программа частей в сложном веществе. Задание 3, 4, 15, 5
4. Хим реакции и уравнения 1) Разберём типы хим реакций, признаки их протекания. 2) Научимся верно записывать и расставлять коэффициенты в хим уравнениях. Ученик будет знать: 1) Типы хим реакций, научится относить данную хим реакцию к тому либо иному типу. 2) Признаки протекания хим реакции. 3) Как верно записать Структурированная программа и расставить коэффициенты в хим уравнениях. Задание 6, , 21 (С2), 22 (С3)
5. Электролиты и неэлектролиты Катионы и анионы Определим, что такое катионы и анионы, электролиты сильные и слабенькие. Ученик будет знать, что такое катионы и анионы, электролиты сильные и слабенькие, сумеет найти, к какому типу электролитов относится сложное вещество. Задание 7, 22 (С3) Данная Структурированная программа тема является предварительной перед исследованием последующей темы «Реакции ионного обмена»
6. Реакции ионного обмена и условия их воплощения Разберём механизм протекания реакций ионного обмена, условия протекания таких реакций до конца. Ученик будет знать механизм протекания реакций ионного обмена, условия протекания таких реакций до конца. Задание 8, 19, 22 (С3)
7. Хим характеристики оксидов Научимся различать Структурированная программа кислотные, главные, амфотерные и несолеобразующие оксиды. Запишем и разберём все характеристики оксидов. Ученик будет знать отличия и характеристики кислотных, главных и амфотерных оксидов. Задание 10, 19, 22 (С3)
8. Хим характеристики оснований и кислот Определение нрава среды раствора кислот и щелочей Запишем и разберём все характеристики кислот и оснований. Научимся различать кислоты Структурированная программа и основания с помощью индикаторов и хим реакций. Раздельно разберём характеристики концентрированной серной кислоты и азотной кислоты в разной концентрации. Ученик будет знать характеристики кислот и оснований, особенные характеристики азотной и концентрированной серной кислоты, сумеет различать кислоты и основания с помощью индикаторов и хим реакций. Задание 11, 18, 19, 22 (С3)
9. Хим характеристики солей Запишем и Структурированная программа разберём все характеристики средних солей. Ученик будет знать характеристики средних солей. Задание 12, 19, 22
10. Хим характеристики обычных веществ металлов и неметаллов Разберём и запишем характеристики обычных веществ металлов (щелочные металлы, щелочно-земельные металлы, алюминий, железо, медь, серебро) и неметаллов (кислород, галогены, азот, сера, фосфор, углерод), их распространение в природе и применение Структурированная программа в быту и индустрии. Ученик будет знать характеристики обычных веществ металлов (щелочные металлы, щелочно-земельные металлы, алюминий, железо, медь, серебро) и неметаллов (кислород, галогены, азот, сера, фосфор, углерод), их распространение в природе и применение в быту и индустрии. Задание 9, 19, 22 (С3)
11. Окислительно-восстановительные реакции 1) Разберём, какие реакции Структурированная программа являются окислительно-восстановительными (ОВР) и почему. 2) Научимся уравнивать сложные ОВР способом электрического баланса. 3) Раздельно запишем ОВР с марганцовкой, хроматами, азотной и концентрированной серной кислотами, реакции разложения нитратов. Ученик сумеет: 1) Найти, относится ли реакция к типу ОВР, найти окислитель и восстановитель. 2) Записать и расставить коэффициенты в ОВР способом электрического баланса Структурированная программа. 3) Установить реагенты по продуктам реакции и продукты реакции по реагентам. Задание 14, 20 (С1), 22 (С3)
12. Решение задач Разберём метод решения задачки 21 (С2) и выработаем навык внедрения этого метода. Ученик научится решать хим задачки на вычисление массовой толики вещества в растворе. Задание 21 (С2)
13. Начальные сведения об органических субстанциях Углеводороды предельные и непредельные, спирты, альдегиды и Структурированная программа органические кислоты, амины, углеводы, бели, жиры. Главные хим характеристики этих органических веществ. Инфы много, она сложная. Если успеем, разберём и отработаем. На этот вопрос, один, ценой в 1 первичный балл нужен целый месяц работы (не стоит он того, в особенности, если времени не хватает). Задание 17 Если этот вопрос Структурированная программа отлично проработан при подготовке к ОГЭ, то в 10 классе на уроках органической химии будет легче.


strukturno-semanticheskaya-klassifikaciya-vch.html
strukturno-semantichn-osoblivost-termnv-v-angljskj-mov-kursovaya-rabota.html
strukturnoe-i-kinematicheskoe-issledovanie-richazhnogo-mehanizma.html